据调查得知，暑假要开补习班的很多老师，纷纷选择共享教室，而且很多机构的老师、个体老师也都把共享教室当做了自己的主战场。我们都很好奇这个新兴的共享教室模式，为什么会受到那么多老师的入驻？传统的机构与新兴的共享教室他们之间又有什么样的不同呢？ 传统的机构 我们了解到，现在很多机构的老师面临着，机构抽成费用高、管理自由度较低等原因，也是这个原因机构的教师流失率明显增加。还有的老师对机构的教学模式不满，他们说机构对老师要求各种营销性指标，有些老师迫于无奈都选择对学生有所保留然后促使续课。对于这种的教学模式，让老师们都觉得这不是他们想做的教育。从而一些老师就找到了共享教室。 个体老师 对于北上广现在的个体老师，也是越来越少，北上广的个体老师都苦于场地成本和组织成本较高，而且个体老师，还有的不被家长认可，现在还有办学的教育资质问题，能留下来的个体机构现在也是寥寥无几。面对新兴的共享教室，这也许会是个体老师新的转机。 共享教室 共享教室的新模式给很多的老师、机构都带来了很大的便利。这也是为什么老师、机构纷纷选择共享教室的理由，最低的费用，最轻松的教学模式，不仅可以给老师带来便捷式授课场景，还对家长也是一种新的选择，老师全身心的教学，为孩子提供优质的课程服务。对于这种新的共享教室模式，在以后会怎么发展呢？让我们继续关注共享教室。