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类别：高中化学
教师类型:
全部 大学生/毕业生 专业老师
授课方式:
全部 老师上门 网上辅导 学生上门
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  • 凌敏
    等级：55

  • T6554

    (女)

    31年教龄

               高中化学 在职高中教师 毕业后分配到河南省潢川县高级中学任教4年，调入陕西省西安市庆华中学工作十年，后通过北京市人才引进调入大兴一中。近十几年来一直担任实验班教学。2016年接手了一个年级倒数的班级，经过我的努力，上半学期期中考试成绩位于年级普通班第一。
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  • 董剑锋
    等级：50

  • T7452

    (男)

    1年教龄

             中考数学 培训学校老师 1.个人情况 No.1网络家教机构vip名师 小初高数学、理综、奥数教学 国家级高中数学老师认证 武汉大学金融系毕业 2.教育理念 善于构建小初中奥数思维 擅长研究考点及秒杀技巧 提倡学科知识的综合应用 武汉大学金融系毕业 2.教育理念 善于构建小初中奥数思维 擅长研究考点及...
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  • 官刘毅
    等级：40
    成单数：9
  • T4165

    (男)

    5年教龄

               高中物理 培训学校老师 多年一线教学经验，辅导机构理科教务负责人，资深辅导教师，精准把握中考、高考命题趋势和出题思路。提分速度快，年轻亲和力强、细致耐心，短时间内转变学生的学习态度，快速树立学生的学习信心。连续数年毕业班教学，熟悉不同学校的教学风格和不同类型的学生学习的难点，能清楚地了解学生的知识结构薄弱点在哪里，能一针见...
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  • 李硕
    等级：40

  • T6336

    (女)

    4年教龄

               小学英语 在读博士生 2017.07 2017青少年高校科学营全国开营式暨北京开营活动 志愿者 2015—2016 作为家家教员教授小学英语 2012.09-2014.12 担任研究生导师助教，批改本科生中级无机化学作业、监考并批改试卷；指导两名本...
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  • 王东星
    等级：40

  • T4233

    (男)

    4年教龄

               小学全科 在读硕士生 授课特点： 性格开朗外向，幽默风趣，信誉颇佳； 辅导经验丰富，本科和研究生期间辅导过小学、初中、高中三个阶段的学生，成绩提高显著；厌学克服行家，依据过往辅导经历，能够使不爱学习的学生喜欢学习，让原本喜欢学习的学生事半功倍； 善于激发学习兴趣，挖掘学生潜能； 擅长教授学习方法，培养高效学习习惯...
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  • 高洁
    等级：35

  • T8013

    (女)

    10年教龄

             高中数学 在读博士生 多年北京高中数理化辅导经验，熟悉北京理科考点难点，有辅导高中合格考、高考经验
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  • 孙雯
    等级：35

  • T8626

    (女)

    1年教龄

               小学语文 在校大三学生 我叫孙雯，来自北京林业大学梁希实验班（林产化工方向）。英语能力好，初中英语成绩长期班级第一，高中英语成绩也位列前茅，与人大附中联考取得142分，位居第九名，高考英语138分。大学英语课程保持90 ，一次性通过四六级，目前正在备考托福中。化学成绩较好，市级化学实验竞赛中取得一等奖，目前主持一项市级化学...
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  • 高原
    等级：35

  • T5916

    (女)

    2年教龄

             高中化学 培训学校老师 我毕业于北京化工大学制药工程专业，从事一对一教育两年多，数理化家教经验丰富，尤其擅长化学课，带过两年中高考学生，提分快（最高提分30+）。教学资源丰富，知识体系完善，讲课循序渐进。有针对性的练习，上课效率高。个人性格比较亲切随和，能带着孩子，让孩子愿意学，有进步。
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  • 王鑫
    等级：35

  • T5061

    (男)

    1年教龄

             小学数学 在校大二学生 我是一名来自中国地质大学的大二学生，专业石油工程，想找一份主要关于数学的兼职。小学初中数学成绩比较优异，升高中时因为数学考试保送。去年在青海省支教，负责数学板块教学，有良好的效果，尤其在小学奥数这方面更加适合。之前也做过一些数学辅导，都比较成功。
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  • 等级：35

  • T1013

    (男)

    12年教龄

             高中化学 在职高中教师 北京市重点示范校在职一线教师、北京市市级优秀教师，高中化学学科带头人，多次参加高三期中期末、一模二模命题工作。在十几年的教学实践中对化学教学和提高学生化学成绩形成了独到的见解和方法：化学虽是理科，但其特点并不像数学、物理那样在“难”，而是在“烦和碎”。化学知识点琐碎，需要学生记忆的内容比较多，而考试...
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