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区域：北京顺义
教师类型:
全部 大学生/毕业生 专业老师
授课方式:
全部 老师上门 网上辅导 学生上门
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  • 毛艳辉
    等级：59
    成单数：8
  • T6344

    (女)

    16年教龄

               高中数学 其他 1.十六年教学经验；可双语教学； 2.可教授IB数学、AP数学、Alevel、VCE、雅思等课程； 3.深入浅出，让各层次学生都有所提高，达到家长的期望； 4.辅导十五年以来，基本都是从70分的学生高考提升到了126分以上，有几名学生成绩达到了142分； 5.教学节省课时，有规划、负责； ...
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  • 等级：45

  • T8803

    (男)

    10年教龄

               韩语 培训学校老师 本人是朝鲜族，大学专业就是朝鲜语语言文学专业和中韩翻译。精通语法，发音准确，熟悉韩国文化，也在韩国居住一段时间。韩语和汉语都非常流利，从大学期间开始做家教，经验丰富。 曾编写了"韩语口语速成班"这本书。 为人性格温和，有耐心，责任心，有良好的沟通能力。
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  • 等级：45

  • T8804

    (女)

    15年教龄

               韩语 培训学校老师 本人是朝鲜族，以韩语为母语。汉语和韩语都非常流利，有丰富的家教经验，精通汉语和韩语语法，熟悉韩国文化，发音非常清楚标准。现为教育机构教师。 有责任心和耐心，性格温和，开朗，沟通能力和表达能力都很好。
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  • 等级：45

  • T4530

    (男)

    5年教龄

             高中物理 培训学校老师 本人专业高中物理老师，教龄五年，目前在北京某机构任课。讲课条理清晰，善于抓住解决问题的关键点，将高中物理解题方法归纳为三大法宝，四大规律。用最简单的方法帮助学生建立物理知识框架与解题思路。尤其擅长辅导高三学生，时间短，提分快。 郭同学，15课时提21分.高三开始带，动手能力差，对知识点掌握不够全面...
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  • 范皓玥
    等级：40
    成单数：1
    课时数：2.0
  • T4860

    (女)

    3年教龄

             初中数学 在读硕士生 辅导过小学全科、初中全科以及高中数学和生物，所辅导学生成绩有明显的提高，喜欢数学和英语，希望帮助更多孩子提升成绩。 所有成绩不理想的孩子，尤其是基础差的学生，如果想有很大的进步，想在一年内从不及格到良好的成绩，那么就来找我吧。
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  • 张伟
    等级：40

  • T6842

    (男)

    5年教龄

             素描 其他 2005年毕业于中央美术学院附中 2010年毕业于中央美术学院壁画系获学士学位 2014年毕业于中央美术学院壁画系获硕士学位 展览 个展 2018《潜形》》——张伟新作展，，Art Shanghai画廊，上海 2016《里｜外》——张伟作品展 ，ArtDepot艺术仓库画廊 , 北京...
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  • 赵鑫媛
    等级：35

  • T6635

    (女)

    1年教龄

               小学全科 在校大二学生 本人为师范专业在校大二学生，具有专业的师范素养。小学、初中曾获得三好学生证书。初中获得过校级数学竞赛二等奖，中考物理96分。高考总分592，其中理综234分。在大一期间我曾参加过两段实习。第一次是在教育机构当兼职老师，主要负责初中物理，初中数学及高中物理，兼职代课小学数学和英语。第二次是在某机构当上...
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  • 等级：35

  • T7057

    (女)

    20年教龄

               欧洲留学 退休教师 本人自2009年留学归来，就一直兼职教了很多学生。有学德语的，有学英语的，还有更多是学乐器的:钢琴，电子琴，长笛，唱歌。因为本人是在德国汉堡音乐学院学习的多媒体作曲法。但是现在不想再上门授课了，想在家里网上授课，特别是用微信可以随时与我联系，我可以及时回复学生们的问题。
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  • 金玉丹
    等级：35

  • T5715

    (女)

    0年教龄

               小学英语 在校大三学生 虽然专业非语言类，但从小生活在多语言环境，对语言有很强兴趣。小学到大学英语一直位列前三，目前在刷托福。高考英语140左右，大二通过六级580分。对英语基础知识、阅读、听力方法、单词记忆方法有自己的认识，可做英语日常辅导。此外，因为准备留学，一直在学日语。在N2的基础上，3个月自学通过日语n1（接近1...
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  • 王家乐
    等级：35

  • T5795

    (男)

    2年教龄

             初中数学 在校大二学生 自我评价 本人忠厚老实，勤学好问，成绩优异，有着自己的一套学习和教学方法。能够根据学生的性格、成绩等特点因地制宜地施教。另外，本人上课幽默，能够在教学过程中调动学生的积极性，提高学生的学习兴趣，在轻松愉快的课堂中掌握知识要点，全面提高学生成绩。 ...
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