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类别：初三数学
教师类型:
全部 大学生/毕业生 专业老师
授课方式:
全部 老师上门 网上辅导 学生上门
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  • 等级：0

  • T5185

    (女)

    1年教龄

               小学全科 在校大二学生 小学和初中经常参加竞赛，给小学初中的同学讲课没问题，有责任心，可以很好的辅导他们。中考数学116(满分120)，中考英语118(满分120)，其他中考成绩也都接近满分，高考英语130＋，大学期间高数每次考试都90多，在学校排名也靠前，上学期获得了学习优秀奖学金，励志奖学金
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  • 等级：5

  • T3473

    (男)

    4年教龄

             初中数学 在职大学教师 本人毕业于首都师范大学，在大学期间成绩优秀，连续获得一等奖学金，并从大一开始利用课余时间进行一对一教学，积累了丰富的教学经验，获得学生一致好评。毕业以后，成为扎兰屯市第一中学的一名一线数学老师，被评为优秀青年教师，多次参与模考出题工作。由于所带毕业班成绩突出，由学校公费进修三年，目前正在进修中。 ...
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  • 等级：5
    成单数：1
  • T3598

    (男)

    2年教龄

               小学数学 在读硕士生 曾在晨曦教育担任数学老师，主要辅导高一高二的学生，获得过优秀教师称号，教学严谨，思路清晰，对学生有耐心，对数学有一定的理解和技巧方法。 2017.7.30辅导苏允文升高一数学，通过一个假期的辅导，苏允文对高一数学的课本基础知识掌握的很牢，在开学的测验中，取得了很好的成绩。2018.7.26开始对金...
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  • 等级：0

  • T9129

    (女)

    4年教龄

             中考数学 在读硕士生
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  • 等级：0

  • T6456

    (男)

    2年教龄

               高一高二数学 在职高中教师 家教是一个综合的角色，某一程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在1个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成1些问题。但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整...
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  • 等级：0

  • T7501

    (男)

    5年教龄

             初三物理 在读硕士生 擅长理科，曾获全国大学生数学建模竞赛二等奖。
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  • 等级：0

  • T4804

    (女)

    1年教龄

             初中语文 在校大四学生 北京大学在读大四 光华管理学院金融系 2015年江苏高考理科省11名 多次获得数学物理竞赛全国二等奖 参与过两次初中的支教活动
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  • 赵梦娜
    等级：35

  • T8151

    (女)

    5年教龄

               小学数学 在读硕士生 从形式上而言，已经毕业了的硕士研究生，即将在今年9月份进入北京的学校工作。 从一年级到高三，带过了所有基础教育阶段的学生； 从一对一到班课，与学生有了不同的接触，我了解在一对一与班课中如何对学生的调动； 从面对面到网络直播，我运用过不同的教学形式，深知其中利与弊。
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  • 索海涛
    等级：5

  • T2786

    (男)

    3年教龄

             小学数学 培训学校老师 师范院校物理学专业毕业，有教师资格证书。 教学经历 2015年2—4月河北邯郸磁县磁州中学八年级物理教师 2014年7—12月廊坊教育机构高中物理辅导和三个家教，解决考研期间的食宿费用 2014年2—5月河北衡水市枣强县新屯中学实习3个月，教授七年级数学课程，期中考试班级名词由倒数提高到年级...
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  • 等级：0

  • T5246

    (女)

    2年教龄

             小学数学 在校大四学生 本人性格开朗，有很好的亲和力，喜欢并且善于同孩子打交道工作认真负责，勇于承担任务与责任，有较强的组织、管理能力较强的团队合作精神，善于和同事学生合作，发现学生的优势，因材施教良好的综合素质，具备复合型人才的条件。
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