教师类型:
全部 大学生/毕业生 专业老师
授课方式:
全部 老师上门 网上辅导 学生上门
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  • T8406

    (女)

    4年教龄

             初三数学 培训学校老师 带高二数学女生，从60分左右提到100多分， 初二数学男生，从30多分提到90多分
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  • 等级：0

  • T6456

    (男)

    2年教龄

               高一高二数学 在职高中教师 家教是一个综合的角色，某一程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在1个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成1些问题。但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整...
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  • T7372

    (女)

    5年教龄

             高考数学 培训学校老师 帮助学生理解，适当练习，
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  • T3600

    (男)

    5年教龄

             小学陪读 培训学校老师 隋老师，专职初中物理老师，从事教育行业5年，大二的时候开始做家教，主教初高中物理，大四在一个教育机构任职兼职老师，主教毕业班学生，在教学过程中，能够和学生建立良好的关系，捕捉孩子的内心，用爱驱动孩子的内在学习动力，3个学生，一个考了90分，一个考了95分，一个考93分。 大四毕业后想继续从事教育行...
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    成单数：8
  • T4376

    (女)

    15年教龄

             中考数学 在职初中教师
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  • 等级：0
    成单数：1
  • T3582

    (女)

    1年教龄

             小学英语 培训学校老师 2017年，辅导初二数学，2018年，辅导初一数学，小学二年级和五年级全科，带过托管班，在这个过程中，越来越了解孩子
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  • T2754

    (男)

    10年教龄

             初中数学 在职初中教师 2011年-至今，优胜教育任职数学教师，教学成绩突出，并负责研究院教学研究，参考初中教学产品开发及中考模拟题的分析讲解资料。 案例：崔同学，四中，男生，初二，性格较内向，数学基础薄弱，尤其代数部分易失分，通过引导启发的方法，带其分析公式的推导过程，理解各步骤的因果关系，并引导其学习列图表法解应用题...
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  • T1618

    (女)

    2年教龄

             初中数学 培训学校老师 2016-2018年，帮助多名同学，提升数学成绩，其中有初中同学、高中同学，成绩最高提升50分。
  • ￥240 起 查看详情
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