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  • 吴雪梅
    等级:55
    成单数:23
  • T3388

    (女)

    16年教龄

        
    高考数学 在职高中教师 本人2001年毕业于北京师范大学数学系数学教育专业 , 毕业后在海淀区某学校任教5年,高级教师,之后一直从事课外辅导工作,从事教学近十五年,总结了一套确实可行的教学方法,通过实践,学生都有不同程度的提高,这套方法不仅注重课上的讲解激发学习兴趣,也督处学生课下复习,经过长期的学习,培养自我学习的能力....
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  • 孙高锋
    等级:55
    成单数:48
  • T2797

    (男)

    16年教龄

        
    高考物理 培训学校老师 熟悉教材及高考政策,对近几年的高考的考点、题型、知识点非常了解。能准确把握重点和难点,能够针对不同层次的学生,制定个性化的教学方案。以启发教育为主,能根据学生的具体情况制定补习计划,充分发挥学生的积极性,调动学生思维,教给他们找到合适的解题思路,快速提高成绩。多年教学经验,高考大纲的深入分析,与高考...
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  • 等级:45
    成单数:24
  • T4021

    (男)

    25年教龄

        
    高中英语 在职高中教师 市级教学能手,市级优质课一等奖获得者,荣获市级优秀教师称号。从事英语教学近21年, 多次任教毕业班。
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  • 韩敬源
    等级:64
    成单数:25
  • T1057

    (男)

    18年教龄

        
    高考物理 在职高中教师 96年全国物理竞赛一等奖、物理高考满分、市评优课一等奖。本人在职一线教师,在高三已连续把关15年,有着丰富教学及家教经验。方法巧妙、有幽默感、画龙点睛、题型战术事半功倍,曾经将一名叫许原(朝阳80中)的学生由17分提升到109分,物理单科提升92分!蒲金鹏(北京汇文中学)从42分(全班倒第一)提高到...
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  • 等级:45
    成单数:19
  • T4023

    (男)

    13年教龄

          
    高中生物 在职高中教师 北京重点中学优秀教师,教龄10年,有多年的毕业班经历,所教学生有相当部分考入了清华北大等名校。在多年的生物教学经历中,我发现有许多学生存在“上课听得懂,做题不会做”的问题,针对这种情况,我分析原因,自创了“模块程式化教学法”,并应用于日常的教学和辅导实践中,取得了显著的效果。在学区交流中获得了老师们...
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  • 吴兆强
    等级:70

  • T4350

    (男)

    6年教龄

        
    高考生物 在职高中教师 2013-2018 事业单位教师 2018-2019年精华学校全日制教研组长 2012年--优秀毕业生 2014年优秀国培学员 2017年优秀教师 2018年市级优质课奖 几年来课外培训学生100多名,均有不错的提升。
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  • 于伟伟
    等级:50

  • T6575

    (女)

    14年教龄

        
    新概念英语 培训学校老师 于老师,女,山东师范大学英语教育专业,英语专业八级,具有高中英语教师资格证。从事英语教研与教学工作14年。有重点公立高中英语教学经验,有多年新东方一对一教学经验。擅长中高考英语辅导,单词词根记忆法,语法串讲,阅读作文专项讲解,新概念英语等。所教学生都有不同程度提高,平均提高10-30分。于老师有责任...
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  • 等级:45
    成单数:3
  • T4983

    (男)

    12年教龄

          
    高考数学 在职高中教师 海淀某重点中学一线在职数学教师,男,北师大数学专业毕业,12年教龄,五次带毕业班,市骨干教师,高考阅卷组主要成员,学校数学教研组成员。这里,本人想结合高中数学科目的特点以及近年高考教学大纲,从数学的经验和一些实际做法着手,谈谈数学学习的策略:数学是一门很讲究方法的学科,很多学生怕数学,觉得数学难,是...
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  • 等级:46
    成单数:19
  • T1018

    (女)

    18年教龄

        
    高考英语 在职高中教师 具有20年教龄,带过7届毕业班,参加过多次高考阅卷,具有亲和力,讲解细致耐心,教学语言幽默,能够准确把握命题走向,2017年高考前的叮咛课练习的小作文《长城一日游与天安门、故宫一日游二选一》建议信与北京高考真题《长江之旅或泰山之旅二选一》建议信相似度非常高,而在完形填空个人助人为乐+创办慈善事业类话...
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  • 等级:50

  • T6431

    (女)

    20年教龄

        
    高考语文 在职高中教师 从教20年,教学经验丰富,是市级教学能手和骨干教师。多次代表学校参加各类赛讲,曾获省级二等奖。曾于2012~2017年连续6年带高三重点班,今年继续带高三重点班,常年研究各类高考题,能够准确把握高考命题方向与趋势,擅长培优、补差。教学特点是注重巩固学生基础知识,在此基础上构建完整的语文学科知识体系,...
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