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  • 等级:0

  • T6377

    (女)

    2年教龄

        
    英语四级 在读硕士生 从大二开始,本人曾辅导一名国际学校的高二学生两年,包括英语、雅思、数理化等科目,该生已于去年十一月被英国牛津大学录取。同时段辅导一名高三生的英语,该生在高考中取得了很大进步。辅导过自己弟弟,在中考时英语满分。本人四六级首次考均630+,考研英语一86分,高考英语145分,BEC剑桥高级商务英语194...
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  • 等级:0

  • T2069

    (女)

    1年教龄

        
    初中英语 在读硕士生 个人简介 英语基本功比较扎实,看的书多,人文积累比较丰富。自己小学时英语不好,小升初突然摸索出学英语的窍门,随后英语成绩才大幅提升,因此知道学英语容易走什么弯路和怎么走回正道。中学毕业于海淀某市重点,清楚示范校对招生生源的考察要求和学习程度要求。 五岁起学钢琴,初二通过中央音乐八级,至今仍坚持每天...
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  • 等级:0

  • T6056

    (女)

    5年教龄

        
    中考英语 在职高中教师 本人为重庆市在职高中英语教师,英语专业研究生学历,具有重庆市中级专业技术一级资格证书;高中英语教师资格证;英语专业八级、专业四级证书;托福证书。具有5年高中英语教学经验,两届高三重点班英语教学经历。现计划在北京考博,同时想在回龙观镇区域带家教学生1-2名,可辅导初高中英语、新概念英语1-4册,可全英...
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  • T6003

    (男)

    3年教龄

        
    高考数学 培训学校老师 1.讲题方法:以做题思路和做题方法入手,让学生较快掌握做题能力。 2.提升信心:大部分学生不会做题的原因不是知识点和方法不会,而是没有解题思路。解题思路是做题的切入点,然后应用对应方法解题。本人讲解的特点是主攻做题思路。 3.夯实基础:数学需要找到知识点的边缘,大部分学生对规定知识点和导出知识点...
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  • 张长鹏
    等级:5

  • T5990

    (男)

    5年教龄

        
    初中数学 在读博士生 本人性格开朗,乐观向上,爱好广泛,待人真诚,热情、对工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,有较强的适应环境能力,很有耐心。 与人相处和睦融洽,乐于助人。现就读于沈阳工业大学,是一名东北大学准研究生。有5年的家教经验,曾在一个暑假让我的学员数学提高了30分,小学生,初中生,高中生都有过一对一的...
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  • 等级:0
    成单数:16
  • T5704

    (男)

    18年教龄

        
    高考数学 在职高中教师 荣誉个人:16年全国物理竞赛一等奖、数学高考满分、市评优课一等奖。本人在职一线教师,在高三已连续把关15年,有着丰富教学及家教经验。方法巧妙、有幽默感、画龙点睛、题型战术事半功倍,曾经将一名叫许原(朝阳80中)的学生由17分提升到109分,物理单科提升92分!蒲金鹏(北京汇文中学)从42分(全班倒第...
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  • 等级:0

  • T2336

    (女)

    10年教龄

        
    高考英语 培训学校老师 毕业于英语专业,热爱英语教学,善于并喜欢与孩子沟通,针对不同的学生能够因地制宜采用不用的上课方式,能将复杂的知识点用贴近生活的方式传授给学生,喜欢在教学中不断探索新的、有趣的教学方式,上课比较幽默,使学生在快乐中学习和进步;精通北京高考重点,把握出题方向,对于每个学生都能够制定个性化的学习方案。 ...
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  • 等级:0

  • T5879

    (男)

    18年教龄

        
    高考数学 在职高中教师 本人从事高中数学教育十八年,高中数学一级教师,山西省数学委会会员。在省级重点高中执教以来担任数学调研组组长及数学教学工作。在工作中创新方法策略以适合不同学生。本人注重研究做题的技巧和方法,对学生负责并有爱心。勤于与家长沟通交流学生的学习状况。代了四届高三六届复习班并成绩突出,曾一五届和一七届所代班获...
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  • T5751

    (男)

    6年教龄

        
    初中 在读硕士生 有6年的家教经验,理科经验丰富,艺术硕士保研综合第一。理科初高考,艺考,艺术类研究生考试均可咨询! 高考数学142、地区状元!理科,艺术,双跨教学!会有更好轻松的理解,更好的学习方式!不同寻常的成果! 在2015年教过的两个学生分别考上了江苏大学和中国传媒大学。 2016年辅导的研究生3名均考...
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  • T5742

    (女)

    3年教龄

        
    高考数学 在读硕士生 高考英语137,雅思7分,从事线上家教辅导两年。目前研究生就读于北京师范大学教育心理学专业,优势是研究生背景使我更关注学生的内心世界,走进学生的内心探究学习上的困难,具体问题具体分析,教学目标是成为孩子的知心姐姐,健康的心态+优秀的成绩=好学生,从心理学层面激发学生学习兴趣。教学方面可以因材施教,为...
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